Uso de las TIC en las universidades, El
Durante las últimas décadas, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se han convertido a nivel global en una serie de productos que prometen ser las herramientas para mejorar el aprendizaje y la generación del conocimiento en las universidades y espacios de educación superior. Sin embargo, los autores convocados en este libro coinciden en afirmar que la difusión de estos productos no necesariamente conlleva a los objetivos ofrecidos. Por ello, desde una mirada crítica buscan develar que las TIC propician la generación de espejismos que esconden centenarias problemáticas irresueltas en los ámbitos universitarios y de educación superior en todo el mundo.
Voces emergentes de la docencia
Esta obra recoge las voces de los maestros, frecuentemente negadas, prohibidas o rechazadas, en el proceso de despegue así como el recorrido del largo camino del docente. El hilo conductor de estos textos es la dinámica personal de la construcción del sentido de los actores a partir de su trabajo profesional, del campo de experiencia con sus propios itinerarios profesionales y de vida. Las voces emergentes son relatadas por distintos maestros -de preescolar, primaria, secundaria, bachillerato, licenciatura y postgrado- cuyo origen pareciera diverso por los espacios institucionales de incidencia y trabajo.
