Peso | 470 g |
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Dimensiones | 17 × 2.2 × 23 cm |
ISBN | 978-607-477-743-7 (UAM); 978-607-401-624-6 (MAP) |
Dewey | 378.72 In59272 |
No. Edición | 1 |
Co-Editores | Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Iztapalapa, División de Ciencias Sociales y Humanidades |
Editorial | Miguel Ángel Porrúa |
Año | 2012 |
Fecha de edición | noviembre 2012 |
No. de páginas | 399 |
Encuadernación | Rústica |
Serie | Las Ciencias Sociales. Tercera Década |
Coordinador(es) | Barba Álvarez, Antonio y Lobato Calleros, Odette |
Textos | Textos, Antonio Barba Álvarez, Odette Lobato Calleros, Ronald Barnett, Luis Montaño Hirose, Carlos Muñoz Izquierdo, Marisol Silva Laya, et al. |
Materias | (Educación superior — México — Administración) (Educación superior y Estado — México) |
Instituciones de educación superior, políticas públicas y organización
Las instituciones de educación superior (IES) son organizaciones sustantivas de la sociedad, no sólo por aportar el conocimiento para la solución de problemas, sino a la comprensión de la sociedad en su complejidad y posibilitar la generación con conciencia de las contribuciones hacia ella. En esta última función, la riqueza simbólica, que da sentido a las IES y a la sociedad, tiene un papel básico.
El objetivo de este libro es mostrar diversas opiniones y problemas relacionados con las respuestas organizacionales de las IES ante las políticas públicas. Los temas estudiados son: I) las IES y la sociedad del conocimiento, II) la racionalidad en las metas y el financiamiento, III) la calidad, la evaluación y el desempeño, IV) la vinculación de las IES con la sociedad en general y con la población indígena, V) las redes organizacionales relacionadas con la investigación, y VI) el fenómeno del isomorfismo y la gestión estratégica desde los aspectos objetivos y subjetivos.