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Transparencia y rendición de cuentas en la educación superior del noroeste de México

Son diversas las visiones que convergen a través del tiempo para explicar la constante adaptación del Estado a los cambios sociales promovidos tanto por los procesos de democratización, como por la intensa inserción a los mercados globales. En el presente, bajo la forma de Estado de derecho liberal y democrático, estas visiones se expresan a través de los debates públicos en torno a la manera de implementar los controles público-sociales sobre el proceso de diseño e implementación de las políticas públicas orientadas a resolver las demandas sociales y ciudadanas en ámbitos cada vez más democráticos, pero a la vez enfatizando el modelo de evaluación de los resultados de la aplicación de las políticas con enfoques más transparentes.
El objetivo de esta obra es analizar y evaluar el impacto de las políticas de transparencia y rendición de cuentas sobre algunas de las instituciones de educación superior públicas autónomas de la región noroeste, de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES). Se observa que las instituciones de educación superior (IES) públicas autónomas, han implementado mecanismos de transparencia y rendición de cuentas a través de las autorías administrativas y académicas, como parte de un complejo sistema de evaluación endógeno; analiza los modelos institucionales de transparencia y rendición de cuentas en la educación superior instrumentados por las IES públicas autónomas, así como la política de rendición de cuentas a partir de los resultados, con énfasis en que la aceptación no sólo ha propiciado una cultura cada vez más visible de transparencia, sino también una mayor aceptación social de las IES públicas autónomas. Por último, describe y analiza las visiones institucionales de la implementación de la política de transparencia y rendición de cuentas y los retos que le ha representado a cada una de las instituciones autónomas públicas de la región noroeste de ANUIES.

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SKU: 9786074013801 Categoría:
Peso 160 g
Dimensiones 14 × 0.9 × 21 cm
ISBN

978-607-401-380-1

Dewey

378.72 M688t

No. Edición

1

Co-Editores

Universidad Autónoma de Baja California

Editorial

Miguel Ángel Porrúa

Año

2011

Fecha de edición

marzo 2011

No. de páginas

120

Encuadernación

Rústica

Colección

Problemas Educativos de México

Materias

(Educación superior — México)

Autor

Burgos, Benjamín,

Moctezuma, Patricia,

Navarro, Beatriz