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Educando la autorregulación del consumo en la infancia

Los aspectos nodales que aborda esta obra residen en las siguientes interrogantes: ¿en qué medida todos y cada uno de nosotros formamos parte del engranaje que modela en las nuevas generaciones el frenesí por el consumo irrefrenable de productos y marcas como símbolos de estatus, y que se traducen en estilos de vida poco saludables y dañinos para el ambiente y la persona misma?, ¿hasta qué punto tenemos claridad del impacto que tiene hoy en día en nuestros hijos y estudiantes el crecer en una sociedad consumista en aspectos como su identidad, valores, relaciones interpersonales, emociones, sentido de bienestar y felicidad?, ¿qué podemos hacer para instaurar una educación crítica del consumo, con una visión humanista, orientada al consumo sustentable y a la transformación social? Así, este libro servirá para actuar y repensar sobre el acto de educar, enseñado a los niños y jóvenes a vivir y crecer en una sociedad de consumo.

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Los aspectos nodales que aborda esta obra residen en las siguientes interrogantes: ¿en qué medida todos y cada uno de nosotros formamos parte del engranaje que modela en las nuevas generaciones el frenesí por el consumo irrefrenable de productos y marcas como símbolos de estatus, y que se traducen en estilos de vida poco saludables y dañinos para el ambiente y la persona misma?, ¿hasta qué punto tenemos claridad del impacto que tiene hoy en día en nuestros hijos y estudiantes el crecer en una sociedad consumista en aspectos como su identidad, valores, relaciones interpersonales, emociones, sentido de bienestar y felicidad?, ¿qué podemos hacer para instaurar una educación crítica del consumo, con una visión humanista, orientada al consumo sustentable y a la transformación social? Así, este libro servirá para actuar y repensar sobre el acto de educar, enseñado a los niños y jóvenes a vivir y crecer en una sociedad de consumo.

Peso 100 g
Dimensiones 17 × 22.8 cm
ISBN

978-607-8093-53-3 (UPAEP); 978-607-401-880-6 (MAP)

No. Edición

1

Co-Editores

Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, Centro Interdisciplinario de Posgrados e Investigación UPAEP

Editorial

Miguel Ángel Porrúa

Año

2014

Fecha de edición

diciembre 2014

No. de páginas

113

Encuadernación

Rústica

Colección

Problemas Educativos de México

Textos

Prólogo, Frida Díaz Barriga Arceo.

Materias

(Niños como consumidores) (Niños – Condiciones económicas)

Autor

Cavazos Arroyo, Judith,

Gaeta González, Martha Leticia,

López Calva, Juan Martín