Peso | 430 g |
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Dimensiones | 17 × 2 × 23 cm |
ISBN | 978-607-401-554-6 |
Dewey | 303.660711 G6334t |
No. Edición | 1 |
Co-Editores | Universidad Autónoma del Estado de México, Facultad de Ciencias Políticas y Sociales |
Editorial | Miguel Ángel Porrúa |
Año | 2012 |
Fecha de edición | marzo 2012 |
No. de páginas | 304 |
Encuadernación | Rústica |
Serie | Las Ciencias Sociales. Tercera Década |
Materias | (Universidad Autónoma del Estado de México. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales — Curricula) (Tutores y tutoría — Estado de México) |
Autor |
Gómez Collado, Martha Estela |
Tutoría Académica en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Autónoma del Estado de México desde la perspectiva de la Educación para la paz, La
Los Estudios para la Paz y el Desarrollo plantean temas de una gran relevancia para la situación actual que se vive en el mundo. Por ello, el interés de este trabajo de investigación por estos temas se extiende hacia el Programa de Tutoría Académica que se lleva a cabo en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UAEM con la intención de que este estudio, análisis, diagnóstico y propuesta devele elementos a efecto de teorizar y concretar de forma práctica los hallazgos para llegar a plantear alternativas que pudieran mejorar el programa.
La investigación tiene gran relevancia en virtud de que se basa en el Plan Rector de Desarrollo Institucional 2009-2013, resaltando los valores éticos y morales, y el alto sentido de responsabilidad social, así como el Plan General de Desarrollo 2009-2021 porque requiere contar con profesionistas que tengan un alto sentido de compromiso y responsabilidad que justamente es la esencia de una educación crítica, reflexiva y participativa que la sociedad requiere.