Este volumen es el resultado de una investigación de cinco años y nos presenta un resumen de los datos más representativos que se refieren a problemas, procesos, propuestas y proyectos cuya emergencia, continuidad o discontinuidad han articulado el campo educativo de 2000 a 2005. Con la participación de más de treinta especialistas en el tema de la educación, este libro nos abre ventanas a temas tan relevantes como el deterioro de la educación básica, la situación de la telesecundaria, la violencia presente en la educación superior en México, el bilingüismo indígena, el impacto de las telecomunicaciones en la educación sexual de los adolescentes y la gratuidad de la educación pública, entre otros muchos temas.