Peso | 280 g |
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Dimensiones | 17 × 1.3 × 23 cm |
ISBN | 978-607-02-1913-9 (UNAM); 978-607-95068-8-9 (MAP) |
Dewey | 362.2901835 J97 |
Coordinador(es) | Raidl Martínez, Lucy María y González González, Alejandro |
No. Edición | 1 |
Co-Editores | Universidad Nacional Autónoma de México |
Editorial | Miguel Ángel Porrúa |
Año | 2011 |
Fecha de edición | junio 2011 |
No. de páginas | 183 |
Encuadernación | Rústica |
Textos | Textos, Alejandro González González, Renata López Hernández, Andrés Alcántara Camacho, Diana Betancourt Ocampo, Lucy María Reidl Martínez y Nadya de Jesús Cruz Serrano. |
Materias | (Juventud — Uso de drogas) (Drogas y juventud) (Drogas de abuso — Aspectos sociales) |
Juventud, cultura y consumo de sustancias en contextos escolares
El presente libro estudia la problemática del consumo de sustancias en los jóvenes estudiantes a través de dos perspectivas novedosas. La primera de ellas pretende entender la cultura del consumo analizando el conjunto de objetos, acciones, expresiones, preferencias y dinámicas que rodean la conducta o cultura del consumo. La segunda busca analizar los contextos escolares con el fin de identificar los escenarios que promueven tendencias de consumo o de protección al mismo.
¿Por qué surge la necesidad de estudiar el fenómeno del consumo de sustancias en el contexto educativo? En parte, por el constante incremento del consumo en especial en esta población, pero también porque se le reconoce a este contexto como un escenario propicio para la instrumentación de acciones preventivas, ya que constituye un espacio de interacción permanente, que permite fomentar y fortalecer factores de protección entre los estudiantes.