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Pensar la práctica para practicar mejor

Una experiencia de formación docente del nivel medio superior en la UAEM

Es el resultado de un proyecto de investigación cuyo eje es la profesionalización de la práctica docente en la UAEM. El planteamiento central que desarrollan los autores a lo largo de las páginas que conforman este texto, surge de la intención por sumar esfuerzos para contribuir en el proceso de transformación social que exige el país: la educación y de manera particular, con la educación en el nivel medio superior. Como proyecto integrador y estrategia directriz, se propone el estudio y evaluación de la práctica educativa de manera continua como objeto de investigación, ya que ello permitirá identificar debilidades y, sobre todo, capitalizar las fortalezas dentro y fuera del aula. De esta manera, los docentes podrán reorientar su quehacer social hacia la búsqueda de mejores condiciones para la vida y bien común de estudiantes y de ellos mismos mediante planes de intervención con propósitos de mejora de las condiciones educativas y profesionales actuales.

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SKU: 9786074018318 Categoría:
Peso 180 g
Dimensiones 17 × 0.8 × 23 cm
ISBN

978-607-401-831-8

No. Edición

1

Co-Editores

Universidad Autónoma del Estado de México

Editorial

Miguel Ángel Porrúa

Año

2014

Fecha de edición

octubre 2014

No. de páginas

108

Encuadernación

Rústica

Colección

Problemas Educativos de México

Materias

(Maestros universitarios – Capacitación de – Estado de México – Currícula) (Educacion media superior – Estado de México – Cirrícula)

Autor

Nava, Guadalupe Nancy,

Pedroza, René,

Reynoso, Jenaro,

Villalobos, Guadalupe