Back Cover
Ver detalles

Aceptación de las TIC en la docencia

Una tipología de los académicos de la UNAM

Esta obra está orientada principalmente al espacio docente de las instituciones de educación media superior y superior. Los hallazgos que aquí se presentan derivan de un estudio de caso exhaustivo realizado a través de una encuesta dirigida a profesores universitarios. La investigación evidencia que hay una estrecha relación entre los diferentes niveles de aceptación de las TIC y las actitudes de interés o de rechazo hacia ellas. El trabajo constituye un insumo de gran utilidad para diseñar y operar programas institucionales en la medida en que se entiende la heterogeneidad existente en cuanto a los distintos niveles de apropiación tecnológica de los académicos.

SKU: 9786074015690 Categoría:
Peso 200 g
Dimensiones 14 × 1.2 × 21 cm
ISBN

978-607-401-569-0

Dewey

374.260972 Z93a

Co-Editores

Universidad Nacional Autónoma de México, Secretaría de Desarrollo Institucional

Editorial

Miguel Ángel Porrúa

Año

2012

Fecha de edición

julio 2012

No. Edición

1

No. de páginas

169

Encuadernación

Rústica

Colección

Problemas Educativos de México

Materias

(Educación superior — México — Enseñanza asistida por computadora) (Tecnología educativa — México), (Universidad Nacional Autónoma de México) (Educación superior — Efectos de las innovaciones tecnológicas — México)

Autor

Bautista Godínez, Tomás,

Quijano Solís, Álvaro,

Zubieta García, Judith